Sık sorulan sorular

HO-PAPİ, 1–8. sınıf öğrencilerinin okuma ve anlama becerilerini desteklemek için hazırlanmıştır. Çalışmalar öğrencinin sınıfı, mevcut okuma becerileri ve ihtiyaçları dikkate alınarak planlanır. Okumaya yeni başlayan öğrencilerle akıcı okuma veya okuduğunu anlama desteğine ihtiyaç duyan öğrencilerin çalışma süreçleri farklıdır. Uygun program ve başlangıç düzeyi, öğrenciye yönelik değerlendirmeyle belirlenir.

Program düzeyi yalnızca öğrencinin sınıfına göre belirlenmez. Doğru okuma, akıcılık, satır takibi ve okuduğunu anlama becerileri birlikte değerlendirilir. Bu değerlendirme doğrultusunda çocuğunuzun ihtiyaçlarına uygun kitaplar ve çalışmalar seçilir. Hedef, öğrencinin kendi başlangıç düzeyinden ilerlemesini desteklemektir.

Gruplar, öğrencilerin yaşları ve okuma becerileri dikkate alınarak oluşturulur. Derslerde doğru ve akıcı okuma, okuduğunu anlama ve dikkat çalışmaları; öğretmen rehberliğinde bireysel etkinlikler ve eşli uygulamalarla desteklenir. Öğrencilerin çalışma hızları farklı olabilir. Öğretmen, her öğrencinin katılımını ve ihtiyaçlarını takip ederek gerekli yönlendirmeleri yapar. Çocuklar birbirleriyle yarıştırılmaz; gelişimleri kendi başlangıç düzeylerine göre değerlendirilir.

Programa uygunluk, çocuğun mevcut okuma becerileri ve bireysel ihtiyaçları değerlendirilerek belirlenir. Öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenciler için çalışma planı, kullanılan materyaller ve öğretmen desteği bu değerlendirmeye göre düzenlenir. Çalışmalarda doğru okuma, satır takibi, akıcılık ve okuduğunu anlama becerilerinin desteklenmesi hedeflenir. Gerektiğinde çocuğu takip eden uzmanların önerileri dikkate alınır. HO-PAPİ bir eğitim programıdır; tanı koyma, tıbbi tedavi veya klinik terapi hizmeti sunmaz. İlerleme, öğrencinin başlangıç düzeyine ve bireysel çalışma sürecine göre değişebilir.

Tek seviyeli program 1 ay sürer ve toplam 24 ders saatinden oluşur. İki seviyeli program 2 ay sürer ve toplam 48 ders saatini kapsar. Üç seviyeli program 3 ay sürer ve toplam 72 ders saatini kapsar. Her ders saati 40 dakikadır. Öğretmen rehberliğindeki dersler, basılı kitap çalışmaları ve planlı yazılım egzersizleriyle desteklenir. Ders günleri, saatleri ve yazılım erişim süresi seçilen programın ayrıntılarında belirtilir.

Derslerde öğrencinin seviyesine uygun doğru okuma, satır takibi, kelime gruplarıyla okuma, dikkat ve okuduğunu anlama çalışmaları yapılır. Metinler üzerinde soruları yanıtlama, olayları sıralama, ana fikri bulma ve okuduğunu kendi cümleleriyle anlatma etkinlikleri uygulanır. Basılı kitaplar ve yazılım egzersizleri, öğretmenin yönlendirdiği çalışma planı içinde birlikte kullanılır. Etkinliklerin düzeyi öğrencinin ihtiyaçlarına göre düzenlenir; amaç, akıcı okumayı anlama becerisiyle birlikte geliştirmektir.

Program başlangıcında öğrencinin doğru okuma, okuma hızı, satır takibi ve okuduğunu anlama becerileri değerlendirilir. Eğitim boyunca öğretmen gözlemleri ve yapılan çalışmalarla ilerleme takip edilir. Başlangıç ve sonraki değerlendirmeler karşılaştırılarak öğrencinin gelişen becerileri ve desteklenmesi gereken alanlar veliyle paylaşılır. Gelişim, öğrencinin kendi başlangıç düzeyi esas alınarak değerlendirilir. Program tamamlandıktan sonra gelişimin takibi için 6 ay boyunca, her 4 haftada bir değerlendirme yapılır. Takip takvimi ve katılım bilgileri veliyle paylaşılır.

HO-PAPİ eğitimleri, İstanbul Kadıköy'de yüz yüze veya canlı online olarak sunulur. Her iki eğitim biçiminde de çalışmalar öğretmen rehberliğinde yürütülür; basılı kitaplar ve yazılım egzersizleriyle desteklenir. Yüz yüze eğitimlerde öğrenciler sınıf ortamında çalışır. Canlı online eğitimlerde ise öğretmen ve öğrenciler internet üzerinden eş zamanlı olarak bir araya gelir. Katılım adımları ve gerekli cihaz bilgileri eğitim öncesinde veliyle paylaşılır.

Dersler, açılan grupların önceden belirlenmiş gün ve saatlerinde yapılır. Güncel takvim, ilgili eğitim programının açıklamasında yer alır. Başvuru sırasında ailenin uygunluk durumu değerlendirilir ve mevcut gruplar arasından uygun seçenekler paylaşılır. Grubun başlangıç tarihi ve ders takvimi kayıt öncesinde netleştirilir.

Öğrencinin yaşı, mevcut okuma becerileri ve çalışma ihtiyaçları değerlendirilerek uygun grup belirlenir. Tanışma ve seviye değerlendirmesi sonrasında, uygun kontenjanı bulunan grupların gün ve saatleri veliyle paylaşılır. Grup seçimi, öğrencinin eğitim ihtiyaçları ve ailenin katılım sağlayabileceği takvim birlikte dikkate alınarak yapılır.

Dersler, HO-PAPİ’nin kurucusu sınıf öğretmeni Sihem Badur veya HO-PAPİ eğitim yaklaşımı doğrultusunda çalışan eğitmenler tarafından yürütülür. Öğrencinin grubunda görev alacak eğitmen kayıt öncesinde veliyle paylaşılır. Eğitim planı ve öğrenci gelişiminin takibi Sihem Badur’un koordinasyonunda sürdürülür.

Derse katılamayacağınız durumlarda önceden bilgi vermenizi rica ediyoruz. Öğrencinin seviyesine ve kaçırdığı dersin içeriğine uygun başka bir grupta yer bulunması halinde, o derse misafir katılım planlanabilir. Uygun gün ve saat veliyle birlikte netleştirilir. Telafi koşulları kayıt öncesinde paylaşılır.

Canlı dersler ve yazılım egzersizleri için bilgisayar veya tablet kullanılması önerilir. Daha büyük ekran, metin ve etkinliklerin rahat görülmesini, yönergelerin takip edilmesini ve uygulamaların kullanılmasını kolaylaştırır. Canlı derslere katılım için internet bağlantısı, kamera ve mikrofon gereklidir. Telefonun küçük ekranı bazı etkinliklerin kullanımını zorlaştırabileceğinden, düzenli çalışmalar için bilgisayar veya tablet tercih edilmelidir.

Ev çalışmaları, öğretmenin yönlendirdiği plan doğrultusunda basılı kitaplar ve yazılım egzersizleri birlikte kullanılarak yürütülür. Öğrenci, kendisi için belirlenen kitap çalışmalarını ve yazılımdaki günlük görevlerini tamamlar. 21 günlük planlı egzersiz programı, düzenli çalışma sürecini destekler. Serbest etkinlik havuzu ise günlük görevlerden ayrı olarak ek çalışma seçenekleri sunar. Veli, çocuğun çalışma zamanını düzenlemesine yardımcı olur; öğretmen gerekli yönlendirmeleri yapar.

Planlı yazılım egzersizleri için günde yaklaşık 15 dakika ayrılır. Bu süre, canlı online dersleri ve serbest etkinlik havuzunda yapılan ek çalışmaları kapsamaz. Yazılım çalışmaları, basılı kitap etkinlikleriyle birlikte yürütülür. Çalışma süresi ve gerektiğinde verilecek molalar, öğrencinin yaşına ve ihtiyaçlarına göre öğretmen tarafından yönlendirilir.

Çocuğunuzun düzenli bir çalışma zamanı oluşturmasına yardımcı olabilir, dikkatini dağıtan unsurları azaltabilir ve çalışmalarına ilgi gösterebilirsiniz. Çabasını fark etmek ve kendi ilerlemesini görmesini sağlamak önemlidir. Görevleri onun yerine tamamlamak yerine, ihtiyaç duyduğunda öğretmenin önerdiği ölçüde destek olun. Zorlandığı veya çalışmayı sürdürmekte güçlük çektiği durumları öğretmeniyle paylaşın. Çalışmaların planlanması ve eğitim sürecinin yönlendirilmesi öğretmenin sorumluluğundadır. Veliden beklenen, bu süreci evde desteklemesidir.

Evet. Seçilen eğitim programı kapsamında öğrencinin kullanacağı basılı çalışma kitapları eğitim ücretine dahildir. Kitaplar, öğrencinin başlangıç düzeyi ve çalışma ihtiyaçları değerlendirilerek belirlenir ve kayıt sonrasında adresinize gönderilir.

Kitap seçimi yalnızca sınıf düzeyine göre yapılmaz; öğrencinin mevcut okuma becerileri ve ihtiyaçları dikkate alınır. Okumaya başlangıç çalışmalarında kullanılan 6 kitaplık temel eğitim seti ile Başlangıç, Orta ve İleri seviye çalışma kitapları farklı amaçlara yöneliktir. Öğrencinin hangi materyallerle çalışacağı değerlendirme sonucunda belirlenir. Öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerde de materyal seçimi bireysel ihtiyaçlara göre yapılır.

Evet. Basılı çalışma kitaplarını ve setleri web sitemizin mağaza bölümünden inceleyerek bağımsız olarak satın alabilirsiniz. Seçiminizi yaparken ürün açıklamasındaki içerik ve kullanım bilgilerini inceleyebilirsiniz. Çocuğunuza uygun kitabı belirlemekte kararsız kalırsanız bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Eğitim programına dahil kitapların ve bağımsız kitap siparişlerinin kargosu ücretsizdir. Siparişler 24 saat içinde kargoya teslim edilir. Kargoya verildikten sonra teslimat, bulunduğunuz bölgeye ve kargo firmasının dağıtım sürecine bağlı olarak genellikle 2–3 iş günü sürer.

Hayır. Satın aldığınız eğitim programı veya kitap siparişi için ödeme yaparsınız; otomatik yenilenen abonelik bulunmaz. Program sona erdiğinde yeni bir satın alma işlemi yapmadığınız sürece yeniden ücretlendirilmezsiniz. Kredi kartıyla taksitli ödeme seçilmesi, abonelik anlamına gelmez. Taksitler, satın alma sırasında belirlenen ödeme planına göre devam eder.

Kredi kartı, banka kartı veya Havale/EFT ile ödeme yapabilirsiniz. Kredi kartıyla ödemelerde kullanılabilecek taksit seçenekleri, kartınıza ve ödeme altyapısına göre değişebilir. Geçerli seçenekler, varsa vade farkı ve toplam ödeme tutarı, işlemi onaylamadan önce ödeme ekranında gösterilir.

Evet. Başvuru formunu doldurduktan sonra, herhangi bir paket satın almadan önce yaklaşık 15 dakikalık ücretsiz tanışma ve seviye değerlendirmesi yapılır. Öğrencinin mevcut okuma ve anlama becerileri değerlendirilir. Ardından çocuğa uygun program, grup ve ders takvimi veliyle birlikte belirlenir. Satın alma işlemi, bu aşamalar tamamlandıktan ve veli katılmaya karar verdikten sonra yapılır. Değerlendirmeye katılmak, eğitim paketi satın alma zorunluluğu oluşturmaz.

İptal veya iade talebinizi, sipariş ya da kayıt bilgilerinizle birlikte destek@hopapi.com.tr adresine iletebilirsiniz. Basılı kitaplar, canlı eğitimler ve dijital içeriklere ilişkin koşullar; satın alınan ürün veya hizmetin niteliğine göre farklılık gösterebilir. Geçerli süreler, cayma hakkı ve varsa istisnalar, satın alma öncesinde sunulan ön bilgilendirme ve mesafeli satış sözleşmesinde açıklanır. Talepleriniz, yasal haklarınız korunarak değerlendirilir ve işlem adımları tarafınıza bildirilir.

Başvuru formunun doldurulması, ücretsiz değerlendirme ve uygun program ile ders takviminin belirlenmesinin ardından, eğitime katılmaya karar veren veliler satın alma işlemini tamamlar. Öğrenci paneline, veli tarafından oluşturulan hesabın e-posta adresi ve şifresiyle giriş yapılır. Ayrı bir giriş kodu gerekmez. Satın alınan programa ait erişim tanımlandığında öğrenci çalışmalarına ulaşabilir.

Her öğrencinin programı, egzersizleri ve gelişim takibi kendisine özeldir. Çocuklarınızın çalışma kayıtlarının birbirine karışmaması için her öğrenci adına ayrı bir hesap oluşturulmalıdır. Mevcut sistemde bu hesaplar farklı e-posta adresleriyle açılır.